(HCMA4) - Sáng ngày 13/8/2026, tại thành phố Cần Thơ, Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Thành ủy Cần Thơ tổ chức Tọa đàm: Đổi mới xây dựng chương trình khung, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
Quảng cảnh Tọa đàm
Tọa đàm là hoạt động trong khuôn khổ Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 dành cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân khu vực phía Nam; đồng thời là diễn đàn để các chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản lý, giảng viên các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng trao đổi, đánh giá thực tiễn và đề xuất giải pháp đổi mới chương trình, giáo trình các môn lý luận chính trị trong thời gian tới.
Chủ trì Tọa đàm
Tham dự, chỉ đạo và chủ trì Tọa đàm có đồng chí Đinh Thị Mai, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương; đồng chí Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng chí Trần Văn Huyến, Phó Bí thư Thành ủy Cần Thơ; đồng chí Đoàn Văn Báu, Vụ Trưởng Vụ Lý luận Chính trị, Ban Tuyên giáo Trung ương; PGS, TS. Ngô Tuấn Nghĩa, Giám đốc Học viện Chính trị khu vực IV, cùng các chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo và giảng viên các bộ môn lý luận chính trị của các cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng khu vực phía Nam.
Tọa đàm được tổ chức nhằm cụ thể hóa tinh thần chỉ đạo của Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới. Qua đó, góp phần rà soát, đánh giá thực tiễn việc triển khai chương trình, giáo trình các môn lý luận chính trị; xác định những vấn đề cần tiếp tục đổi mới, hoàn thiện nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Đại biểu tham dự phát biểu Tọa đàm
Phát biểu tại Tọa đàm, các đại biểu tập trung trao đổi, thảo luận vào ba nhóm vấn đề trọng tâm: Thứ nhất, đánh giá thực tiễn sử dụng giáo trình 5 môn lý luận chính trị trong thời gian qua, làm rõ những kết quả đạt được, những nội dung còn hạn chế, bất cập và những vấn đề đặt ra từ thực tiễn giảng dạy, học tập tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng. Thứ hai, trao đổi về định hướng xây dựng chương trình khung, giáo trình 5 môn lý luận chính trị theo yêu cầu của Chỉ thị số 10-CT/TW; trong đó tập trung vào cấu trúc chương trình, tỷ lệ các khối kiến thức, nội dung cốt lõi, phương pháp tổ chức giảng dạy và phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Thứ ba, đề xuất những vấn đề cần lưu ý trong quá trình xây dựng và triển khai chương trình, giáo trình mới, bảo đảm tính khoa học, hệ thống, cập nhật và phù hợp với đặc điểm người học, yêu cầu đào tạo của từng trình độ, từng loại hình cơ sở giáo dục.
Đồng chí Đinh Thị Mai phát biểu kết luận
Phát biểu kết luận Tọa đàm và bế mạc Hội nghị, đồng chí Đinh Thị Mai, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, đánh giá cao những ý kiến đóng góp trách nhiệm, tâm huyết và có giá trị thực tiễn của các chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo, giảng viên các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng khu vực phía Nam. Những ý kiến trao đổi tại Tọa đàm sẽ là cơ sở quan trọng để Ban Tuyên giáo Trung ương cùng các ban, bộ, ngành tiếp tục nghiên cứu, tham mưu định hướng, chỉ đạo đổi mới chương trình, giáo trình, tài liệu lý luận chính trị và tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW trong thời gian tới.
Đồng chí Đinh Thị Mai nhấn mạnh, sau 4 ngày làm việc với 11 chuyên đề chuyên sâu, 1 chương trình trải nghiệm thực tiễn và 1 buổi Tọa đàm khoa học, Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 dành cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân khu vực phía Nam diễn ra từ ngày 10-13/8/2026 đã hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình đề ra. Các báo cáo viên Trung ương, chuyên gia đầu ngành đã cung cấp nhiều thông tin, kiến thức bổ ích, thiết thực; các học viên tích cực trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình, cách làm hay từ thực tiễn công tác giáo dục lý luận chính trị.